Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume

Bob Blume

236 - Lernen lernen – Selbstwirksamkeit als Schlüsselkompetenz | Myrle Dziak-Mahler

Im Bildungssystem herrscht Reformstau. Die schulischen Leistungen gehen zurück, es fehlen tausende Lehrkräfte bei gleichzeitig wachsender Bildungsungerechtigkeit. Und dann noch KI! Es gibt in Schulen aber auch tolle Entwicklungen, von denen andere lernen könnten. Bob Blume ist Lehrer und Bildungsinfluencer. In ARD-Podcast "Die Schule brennt" sucht er mit Fachleuten nach Lösungen für die unterschiedlichen Herausforderungen. Jede Woche Montag gibt es eine neue Folge. "Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume" ist ein Podcast des SWR. Produktion: Auf die Ohren.

236 - Lernen lernen – Selbstwirksamkeit als Schlüsselkompetenz | Myrle Dziak-Mahler

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Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume

Folgen

Lernen lernen – Selbstwirksamkeit als Schlüsselkompetenz | Myrle Dziak-Mahler

Schlechtere Chancen für Jungs & das Bildungsprogramm der AfD | Armin & Bob über aktuelle Debatten

Schulsport muss für alle funktionieren | Murat Şaşmaz

Wie Schule ein guter Ort wird | Björn Lengwenus

Eskalation richtig begegnen – mit Beziehungsarbeit | Raphael Kirsch

Themenkomplex KI – Hausaufgaben & sexualisierte digitale Gewalt | Armin & Bob über aktuelle Debatten

Naivität ist eine Superpower! | Christian Wehner

Neurodivergente Kinder begleiten | Saskia Niechzial

Wie man mit Jugendlichen über Pornos redet | Madita Oeming

Highlights der Didacta! Warum verlassen Lehrkräfte den Schuldienst? | Armin & Bob über aktuelle Debatten

Ganztag ganz neu denken | Anna-Maria Seemann

800 Schüler, 800 Stundenpläne – echt individuell lernen | Jan-Martin Klinge

Augenhöhe! Was Schule von Streetworkern lernen kann | Burak Caniperk

Sind zu viele Lehrkräfte in Teilzeit? Was ist Beamten zumutbar? | Armin & Bob über aktuelle Debatten

Erfolgreiche Gewaltprävention – Was Schulen tun können | Mit Engin Çatık

Guter Unterricht – was verstehen Schüler darunter? | Mit Nuri Falkenberg

Was kann unsere Schulpolitik von Kanada lernen? Fragen an Karin Prien, Bundesbildungsministerin

Schriftliche Division abschaffen? Homeschooling zulassen? | Armin & Bob über aktuelle Debatten

Beschuss von rechts außen – Wie sich Schulen vor Demokratiefeinden schützen können | Gast: Andreas Lisson

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Welch schönes Geschenk: Wie der Podcast schon wirkt!

Wie sich Prüfungen verändern müssen – auch durch KI | Hendrik Haverkamp

Julia Molter: Keiner ohne Abschluss! – Wie funktionieren koA-Klassen?

Jahresrückblick: Was hat sich 2025 im Schulsystem getan?

Jonas Wagner: Selbstgesteuertes Lernen – Wie eine Schule den Schalter umlegt

Christina Feldmann: Schule von innen verändern – auch bei Gegenwind

Alida Eberhardt: Wie Räume das Lernen beeinflussen – Das Churermodell

Nathalie Klüver: Wie wird Deutschland kinderfreundlicher?

Jana S.: "Mein Ausstieg als Lehrerin war eine Achterbahnfahrt!"

Marco Fechner: Eltern, Schule, Lehrer – Es ist kompliziert ...

Jennifer Sieglar: "Longevity" – Wie Schule helfen kann, gesund zu altern

Douglas Yacek: Transformatives Lernen – begeistern mit einfachen Mitteln

Leander Greitemann: Im Jetzt leben, statt Zielen blind hinterherrennen!

Norman Wolf: Angespuckt und fertig gemacht – Strategien gegen Mobbing

John Hattie: Mehr leidenschaftliche Lehrkräfte, weniger Langeweile im Unterricht

John Hattie: More passionate teachers, less boredom in classroom!

Ann-Kathrin Förderreuther: Wieso wir Religionsunterricht brauchen

Susanne Posselt: Warum ich von der Gemeinschaftsschule überzeugt bin

Heute mal Gast: Bob über modernen Deutsch-Unterricht | Host: Gábor Paál

Sonderfolge: Julias Abi-Brief und Bobs Antwort

Hartmut Rosa: Resonanz! – Warum es im Unterricht knistern muss

Jan Kammann: Warum ich in die Herkunftsländer meiner Schüler:innen gereist bin

Friedo Scharf: So kann Inklusion an Schulen gelingen

Viola Patricia Herrmann: Wie kann Schule allen mehr Spaß machen?

Menno Baumann: Eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung kann Gewalt vorbeugen

Isabell Probst: Wenn der Traumjob zur Belastung wird

Nina Kolleck: Radikalisierte Jugendliche – und der Einfluss von NGOs

Lars-Steffen Meier: Guter Geschichtsunterricht – wie sieht der aus?

Saskia Nakari: Mobbing und sexualisierte Gewalt im Klassenchat

Kira Weber: Berufsschulen und Berufsorientierung – Was sagt die Forschung?